Thursday 2 June 2022(OK)

音楽

担当:石橋

前回たくさんの宿題を頂いてから、半年ぶりの訪問でした。少し大人っぽくなった様なK君は、思ったより元気そうで安心しました。

まずは宿題としてリクエスト頂いた「大きな古時計」をお聴き頂きました。2曲目を歌おうとしたら、「それより、これを歌って欲しい。」とのこと。

最近はK君の好きな物を並べた替え歌を作っているそうで、そのきっかけになった歌を早速動画で見せて下さいました。

それは、なんと音楽の先生が、
NHK「みんなのうた」で「ドとレとミの音が~出な~い」の歌詞でお馴染みの「クラリネットこわしちゃった」のメロディに、タイトル「K君の大好きなVSE」として、電車の名前と駅の名前を並べて替え歌にして、ピアノを弾きながら歌ってらっしゃる動画でした。

「おもしろ~い!ステキ!」と思ったのですが、良くできているものの、元のメロディーに対して言葉数が多いので、リズムの取り方が複雑なようでした。

譜面があったので、音符と言葉の振り分け方を確認しながらゆっくり歌うと何とか出来たものの、譜面通りに歌うのは難しそうです。そこで、歌詞の言葉だけを見て、適当にメロディーをアレンジして歌ってみると、なんだか楽しくなってきました。

「出来た、出来た~!」とはしゃいでいると、K君の心拍数が跳ねあがったらしく、急いでK君の肩を抱いてお母さんが胸のマッサージを始めました。

ハッとしたものの、お母さんは冷静に落ち着いた声で「このままだと心臓が口から飛び出してきちゃうよ。ちょっと落ち着こうね。」と優しく語り掛けます。

それでもK君は特に苦しそうな表情はなく、(だから怖い所かも知れませんが)左手で文字盤に向かって、次は自分が作った豪華客船の替え歌を歌って欲しいと伝えていた様でした。

お母さんは、「その前に、昨日作ったお母さんの替え歌も歌ってほしいな。」と。
すると、ヘルパーさんがすかさず、大小さまざまな富士山のぬいぐるみを持って、ひとつひとつ紹介し始めました。K君の大事なマスコット達だそうです。
きっと一旦、K君の興奮を抑えようとしたのかも知れません。

歌詞のメモ書きを見せて頂くと、タイトルはその名も「オレの大好きなふじやまファミリー」。

K君のご家族やサポートチームを思わせるような仲良し家族の歌でした。

さて歌おうとすると、今度は言葉が少なすぎて元のメロディーに乗りにくかったのですが、繰り返すうちに、すぐにクリア。やはり言葉数が少ない方が元のメロディーに乗せやすい様でした。

そしていよいよK君作の歌詞を見せて頂くと、「オレのだいすきなごうかきゃくせん いちどはのりたいごうかきゃくせん あんぜんかくにん しゅっぱつしんこう 」とあり、
その先には「きょうのキャプテン、オレ、キイチ」とありました。お母さんは、K君の肩を抱いたままでしたが、少しゆっくり目に、K君が作った歌詞で歌ってみました。

すると、「きょうのキャプテン、オレ、キイチ」の所が来ると、自分の指を鼻に近づけて「オレ、オレ!」とアピールするようなポーズを取るではありませんか。
その得意げな様子が楽しそうなので、何度も何度も歌いました。その部分が近づくと、手を上げて用意をして待っています。そして「きょうのキャプテン、オレ」が来ると、ニコニコしながら自分の鼻を指さしてくれます。歌詞も、音楽の先生にならって後半は少し多めの言葉でしたが、上手く感じが出ていました。

K君の活き活きした様子に感動しながらも、心拍数を気にしていると、K君のマッサージをしていたお母さんが、「最近山にも興味があるみたいだから、一緒に山バージョンも作ってみよう!」という事になりました。

さて、何処からどういう基準で山を選ぶか、みんなで考えました。K君が上った事のある山はディズニーランドの山だけだそうですが、

富士山をはじめ、日本や世界の有名な山は絵本で知っている様です。みんなでアーダコーダと歌ってみては、K君が「違う」と指示を出します。

「ふじさん」を入れる場所やメロディーの乗せ方など、こだわりのK君でした。

そしてやっと、収まりの良さそうな詞と、音の振り分けが決まりました。

忘れないように動画に歌を記録したら、知らない間に時間が経っていたようでした。

途中でマッサージを受けながらも、シェーカーをリズミカルに鳴らしてくれたK君でした。

まだまだいろんな替え歌が生まれてきそうです。私も、次回までに替え歌4曲が歌えるようにおさらいしま~す。

Tuesday 7 June 2022(KS)

日本三大怨霊のはなし  日本史の「時代」について  豊臣秀吉  最新音楽情報

 

担当:奥山

 

【活動の様子】

 

本日は大学で奥山の授業を受講した学生の同行がありました。特別支援教育に興味を持ってくれています。彼の同行は2回目になります。前回はKSさんが興味を持っている大名の話をひとつ用意して話してくれました。とても嬉しいです。

 

今回は「日本三大怨霊(崇徳天皇、菅原道真、平将門)」のプレゼンを考えてきてくれました。KSさんは以前に菅原道真の話を聞いたことを覚えていて体をピクっと動かして教えてくれました。

次に日本史の時代区分の概要について説明しました。今回は名前の並びだけをお伝えしました。次回はひとつひとつの時代の特徴を説明する予定です。知識の枠組みを得ると、今後知りたいことができた時に体や頭を動かして知らせるための大切な糧になると考えています。

そして豊臣秀吉の生い立ちと業績について前回まで取り組んだことの振り返りを含めて取り組みました。

KSさんの歴史の勉強を準備することを通して、奥山自身中高の時には表面的な知識だけを覚えようとしていた歴史の奥深さや魅力を再認識することになって感謝していることをKSさんに伝えました。

残りの時間で、最新の音楽情報としてBTSの妹分のLe Sserafimのメンバーと楽曲を紹介しました。続いて奥山が次に「来る」と予想している「三月のパンタシア」の「四角運命」を紹介しました。

最後に奥山が最近見て面白かったアニメについてのプレゼンを作っていることをお話しすると、体をピクっと動かして「知りたい」と伝えてくれたところで本日の学習を終わりました。

 

Saturday 4 June 2022 (KM)

目と手の協応/意思伝達/視線入力

担当:松本

本当に久々の活動でしたが、変わりなく意欲的にどの課題にも取り組んでくれました。

・初めの挨拶:PPSスイッチを頬につけて、口角の動きを拾いON/OFFを制御しました。スイッチをステップバイステップに繋ぎ初めの挨拶をしました。

・ボコボコチェーンミニ:最後のひと抜きを瞬きの合図をもらい一緒に引っ張り抜き切りました。数回やることで覚醒が上がってきました。

・円盤はめ1個穴:教材を手にセットすると必ずあくびを手を動かし円盤を入れてくれました。それまでは全く出ていなかったのであくびを意図的にして、手を動かし入れていることが確認できました。

・重さ・高さ・数量:円柱を使い、重さと高さと数の確認をしました。袋に入った円柱の重さを実際に手にぶら下げて確かめてもらった後、一緒に筒に入れて高さも感じてもらいました。

・凸文字なぞり:手元を見れるようにアクションカメラでモニターしました。アクションカメラの土台は、手作りしてどっちもクリップに挟みました。アクションカメラとモニター画面はHDMIケーブルで繋ぐだけで出力完了です。手元もよく見えて真剣な表情で取り組んでいました。凸文字は全て、木工用ボンドでお母様が手作りしたものです。アクションカメラの土台の作り方は、以下のリンクから確認できます。

https://note.com/matsuken_kyozai/n/n0c7935622f1c

・ 指伝話文字盤(iPadアプリ):頬につけたPPSスイッチで操作してもらいました。インターフェイスはできiPad2です。全自動スキャンモードで試したのですが、やはりタイミング難しく次回は手伝いながらの2スイッチで試してみようと思いました。それでも文字盤の画面がうちし出されると覚醒が上がり、スキャンされる文字を真剣に見ていました。

画面の白黒反転は、オフィス結アジアの高橋さんに直接お聞きしました。以下の通りです。

手順:

・「設定 > アクセシビリティ > Appごとの設定」を開きます。

・「Appを追加」を選択し、指伝話文字盤をリストに追加します。

・リストに追加された指伝話文字盤を選択し、設定内容を指定しますが、そこで「反転(スマート)」を「オン」にします。

なお、指伝話文字盤は、文字盤の色を選択できますので、反転時に見やすい色を選んでお使いください。

アプリごとの指定はiPadOS 15の機能ですので、それ以前のバージョンの場合はアプリごとではなくiPad全体の色反転させていただくことになります。

以上です。

・視線入力:メンテナンスも兼ねて取り組んでもらいました。パソコンの調子も良さそうだったので、新しいゲームをインストールしました。

流石に盛りだくさんで疲れたのか、覚醒が落ちてきたので終了にしました。

次回、新しくインストールしたゲームに取り組みます。

Thursday 2 June 2022(KM)

声スイッチ 字を書く 最新音楽情報 英語の歌の聴き取りButter

 

担当:奥山

 

【活動の様子】

 今回は大学で奥山の授業を受講した学生の同行がありました。授業をきっかけに特別支援教育に興味を持ち、将来の仕事として視野に入れているそうです。ありがたいお話しです。

前回の宿題になっていた声スイッチの完成品をお渡ししました。使用している基盤が12VのACアダプタ仕様だったので、前回はAC電源を使わなくて済むようにモバイルバッテリーで駆動できるようにUSB-DC12V変換ケーブルを使いましたが、今回は9V乾電池で駆動できるようにしたものをお渡ししました。これでスッキリ使えます。

活用するにあたって、iPadのアクセスビリティースイッチコントロールのレシピを「ページ移動」に設定して、声スイッチ(Bluetooth miniキーボードを改造したスイッチユニット経由)でKeynote教材のページを自分でめくれるようにしました。

以前、お渡しした1ページ一コマバージョンの鬼滅のコミックを自分でめくって読む練習をしていただく予定です。

次に字を書く練習。先日奥山が参加した勉強会で、やはり自分でペンを持って字を書くことの価値を再確認し、KMさんにもそのことをお話ししてペンを持って紙に字を書く機会を作ることにしました。その時に自分の手の動きを目前のiPadの画面で(アクションカメラ経由)見ながら手を動かすことを基本としました。準備をしてKMさんの左手にペンを持っていただいて手を添えて「BTS」の文字を書くと、腕の力が抜けてとてもいい具合(適度に力を入れたり抜いたりしていることを感じる)に感じました。これから少し時間をかけて取り組むことを話しました。

次に最新の音楽情報は、ミュージカル「刀剣乱舞」から誕生した「2.5次元男子アイドルグループ」、「刀剣男士 formation of パライソ」の「Free Style」という楽曲と、「次に来る」と奥山が予想している「三月のパンタシア」の「四角運命」、「ano」の「AIDA」という楽曲を紹介して、後半の2曲がどちらもアニメで使われていることから、最近のアニメの様子(深夜に放送していること等)をお話ししました。途中途中、学生が感想を添えてくれました。やはり年齢が近い方が同じ空間にいるというのはKMさんにとってもとてもワクワクした様子です。

最後に英語の歌はBTSのButterの聞き取りをしました。ワンフレーズずつ何と聞こえるか事前に提示して、ワンフレーズを聴いた後に「そのように聞こえたかどうか」を尋ねながら進めました。KMさんは確認の声を出しながら取り組んで、サビのところでは体を動かして「かっこいい」と伝えてくれました。今回同行した学生が外国語文化の専攻だったのです、ところどころで学生に意見をお話ししてもらいながら最後まで到達しました

Wednesday 25 May 2022(FKK)

音楽

担当:石橋

■活動の様子

 お宅に着いた時、ちょうど発作があったところらしく、少し落ち着くまで様子を見る事にしました。

4月から社会人として週一でお勤めにも出る様になり、少し疲れもあるのかなとヘルパーさんとお話しながら待っていたら、とろとろと寝てしまうようなので、今回は椅子には移らず、ベッドの上で横になったまま歌を聴いて頂く事にしました。

ヘルパーさんがベッドの隅にミニピアノを置く台を用意して下さって、初めてオンベッドに近いベッドサイドで演奏させていただきました。

まず「大きな古時計」を。次に初めてオリジナルの「I’ll be right here」、そして「A Whole new world」を。

Kさんは、ほとんど目を閉じたままうとうとしていましたが、時々ニコッと笑う様な表情を見せてくれました。

するとそこへKさんのお薬を届けにいらした薬剤師さんに、ヘルパーさんが「音楽の時間」のお話をされて、お声掛けしたら一緒に1曲となり、思いがけず「南の島のハメハメハ大王」を皆で大合唱となりました。

Kさんもヘルパーさんも馴染みの方の様子で、打楽器を持ってKさんのベッドを挟んでノリノリで歌って下さいました。

なんと歌詞も覚えていらしてビックリ!うとうとしていたKさんもパッ目を開いて、本当にニコニコ楽しそうでした。

薬剤師さんは、そのまま風の様に去って行かれましたが、ヘルパーさんに「ホントは起きてたんじゃないの?」と言われながら、

「Smile 」を歌い出すと、Kさんは、またうとうと状態に。それでも最後に、

「What a wonderful world」を歌うと、ウインドウチャイムをヘルパーさんと一緒に鳴らしてくれました。

その日の誕生花が「ゆず」で、花言葉が「穢れなき人」だったので、「Kさんみたいな人ですね。」と言ったら、

ヘルパーさんが、「こちらが考えている以上に大人の感情を持っているような気がします。」との事。

Kさんが赤ちゃんの頃からのお付き合いと言うヘルパーさんから、Kさんの表情で見るコミュニケーションの取り方や、好みについてもゆっくり伺うことが出来ました。

学校に行って同世代の友達と過ごすより、自宅でヘルパーさんやお母さんと一緒に過ごす事の方が長かった分、

大人達の話はおそらくほぼ理解しているのではないかという事や、

前は考えられなかったけど、個性の違う複数のヘルパーさんにも、自分から合わせる事が出来る様になってきているとの事でした。

それは、いろんな好みや考え方がある事に気が付いて、自分の個性を知る事にも繋がっているのではないかとのお話でした。

今回は、Kさんが半分以上寝ている状態だったので「嵐」の歌までたどり着けませんでしたが、貴重なお話をお聞き出来て、Kさんにまた少し近づけたような気がしました。

Tuesday 31 May 2022(ON)

担当:奥山

【学習の様子】

数学が好きなONさんと加法、減法の勉強をしてきて、本日は次のステップ、乗法の学習を始める日です。

 

以前、かけ算の九九については学習したことがあります。実は、卒業生のAさんのことばから九九の学習に必ず取り組むことにしています。Aさんは在学中、コミュニケーションが困難(相手に伝わるように運動を起こすことが難しい)なために「何もわからないのではないか」と思い込まれて、教科の勉強の機会を十分に得られませんでした。その後、いくつかの方法でやりとりができるようになったときに「九九も教えてもらっていなくて恥ずかしい」とおっしゃったということを聞いて、そのことが心に深く刺さりました。それ以来、思い込みを排除して、なるべく丁寧に説明して提示して興味をうかがうことにしています。

 

最初に「最新の音楽情報」をiPadで視聴しながらONさんの手足に触れました。

今回紹介させていただいたのは、三月のパンタシアの「四角運命」とanoの「AIDA」です。両方ともにアニメのエンディングテーマになっているそうです。

最近のアニメの放送枠が深夜だということもお話ししました。

 

次に、BTSの妹分としてデビューしたLe Sserafim(ル・セラフィム)の楽曲を紹介しようとして、BTSのButterの英語の歌の聴き取りのことに触れると目を動かしたので、ちょっとだけ聞き取りに触れました。

 

そして数学の学習。今日は乗法は足し算の繰り返しであることをkeynoteの画面で確認しながら、以前取り組んだ九九の唱え方を復習しました。

今後の数学の学習は、九九を覚えてから進むのではなく、乗法や除法の学習を進めながら徐々に覚えていただければと考えています。

また、ギガスクール構想でONさんのところにもやっとiPadが届いたので、九九については自習もできるように考えています。

乗法には「法則」があると説明するとONさんの目が輝いたようでした。法則の説明は次回取り組む予定です。

ONさんと数学の勉強に取り組んだことによって、私自身数学がとても楽しくなっています。

 

最後にSenSimで左手のスイッチでマスコンのアクセル(スイッチコントロールでマスコンを操作する軌跡をレシピで操作)、右足でブレーキ(iPadタッチャーをブレーキ4に貼り付け)を操作して運転して終了。