目と手の協応/平面構成/数量概念/算数」
担当:松本健太郎
とても機嫌も、意欲も、手の動きも良く、次々に課題に取り組めました。
平面構成課題(正方形枠のパズル)では、じっくり3分かけて最後まで自分で取り組みました。イライラすることなく試行錯誤を繰り返す姿にお母様も感動されていました。完成後思わずピースのポーズ。斜めのパーツもぐるぐる回転させながら自分だけでじっくり完成させました。
(学びサポート Oくん)
重い障がいがある方々へ在宅にて学習支援を行っています。その様子を紹介します。
目と手の協応/平面構成/数量概念/算数」
担当:松本健太郎
とても機嫌も、意欲も、手の動きも良く、次々に課題に取り組めました。
平面構成課題(正方形枠のパズル)では、じっくり3分かけて最後まで自分で取り組みました。イライラすることなく試行錯誤を繰り返す姿にお母様も感動されていました。完成後思わずピースのポーズ。斜めのパーツもぐるぐる回転させながら自分だけでじっくり完成させました。
(学びサポート Oくん)