視線入力/目と手の協応/文字学習」
担当：松本健太郎
○文字学習
た行とさ行を選び学習しました。痰が多く、その影響か手の動きがあまりよくなかったのですが、文字学習になると声もよく出て手の動きも良かったです。
○目と手の協応
モニターで手元が見えるようにしました。視線入力でよく見てくれる場所に設置したので、画面によく注目しながら課題に取り組んでくれました。
（学びサポート FKくん）
重い障がいがある方々へ在宅にて学習支援を行っています。その様子を紹介します。
視線入力/目と手の協応/文字学習」
担当：松本健太郎
○文字学習
た行とさ行を選び学習しました。痰が多く、その影響か手の動きがあまりよくなかったのですが、文字学習になると声もよく出て手の動きも良かったです。
○目と手の協応
モニターで手元が見えるようにしました。視線入力でよく見てくれる場所に設置したので、画面によく注目しながら課題に取り組んでくれました。
（学びサポート FKくん）