操作/コミュニケーション
■活動の様子
・教具・教材（目的）：子どもの様子
・VOCA①Step-by-Step（あいさつ）：VOCAの提示ですぐにスイッチを押しました。
・持ち手リング付きチェーン引き（両手による操作）：右手リングの把持は難しかったですが、リングに手を通すことで両手の使用が促されました。繰り返し行うとスキルＵＰしました。
・パペット（ワニ）、ミニフード（みたて遊び）：写真を提示するとすぐにリーチ。写真に触れると同時にミニフードを出すことを繰り返しました。因果関係理解についてははっきりとしなかったですが、よく手が出ていました。
・ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝｶｰﾄﾞ＜名刺サイズ写真＞（写真カードによるｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ 導入）：以前は即時にミニフードを口に入れようとしましたが、今回は入れずにワニが食べるのを注視していました。
・同じ教材（注意喚起）：ワニが寝る→支援員がトントンとたたいて起こすと、模倣していました。。ワニの口に手を入れるので、噛むように触覚を入れると笑顔になりました。
・同じ教材（VOCAで呼ぶ）：視界からいなくなったワニをVOCAで呼ぶことができました。
・VOCAミニマック「だるまさん」イラスト（VOCAの１／２選択）：初めにVOCA１台にて表出OK。次に無音のVOCAを加えた２台にて選択。無音のVOCAも操作感覚や音を感じている様に何度か操作しました。左右の位置を変えて行いました。。後半は、右手にて正中線を交差して「だるまさん」VOCAを押せました。
・きのこ抜き３コ（＜操作＞握る・握って抜く意図的リリース）：把持弱いながらできました。穴には注意が向かずに操作に集中していました。缶を手の近くに差し出すとそのタイミングでリリースするため、意図的なリリースの向上が感じられました。
・方向性のあるピンポンスイッチ（縦方向の連続した操作肘の動きを促す）：前回と同様に、肘を後方に下げる動きを他動的に繰り返すウォーミングＵＰをしました。。肘から引く動きが出ました。
